K. 「一本通 6.6 练习 10」有趣的数列

    Type: Default 1000ms 512MiB

「一本通 6.6 练习 10」有趣的数列

You cannot submit for this problem because the contest is ended. You can click "Open in Problem Set" to view this problem in normal mode.

题目描述

我们称一个长度为 2n2n 的数列是有趣的,当且仅当该数列满足以下三个条件:

  1. 它是从 112n2n2n2n 个整数的一个排列 {ai}\{a_i\}
  2. 所有的奇数项满足 a1<a3<<a2n1a_1\lt a_3\lt \cdots \lt a_{2n-1},所有的偶数项满足 a2<a4<<a2na_2\lt a_4\lt \cdots \lt a_{2n}
  3. 任意相邻的两项 a2i1a_{2i-1}a2i(1in)a_{2i}(1\le i\le n) 满足奇数项小于偶数项,即:a2i1<a2ia_{2i-1}\lt a_{2i}

任务是:对于给定的 nn,请求出有多少个不同的长度为 2n2n 的有趣的数列。因为最后的答案可能很大,所以只要求输出答案 modP\bmod P 的值。

输入格式

只包含用空格隔开的两个整数 nnPP

输出格式

仅含一个整数,表示不同的长度为 2n2n 的有趣的数列个数 modP\bmod P 的值。

样例

3 10
5

对应的 55 个有趣的数列分别为 $\{1,2,3,4,5,6\},\{1,2,3,5,4,6\},\{1,3,2,4,5,6\},\{1,3,2,5,4,6\},\{1,4,2,5,3,6\}$。

数据范围与提示

对于 50%50\% 的数据,n1000,P106n\le 1000,P\le 10^6
对于全部数据,1n106,2P1091\le n\le 10^6,2\le P\le 10^9

中学生信息奥林匹克(提高)作业——组合数学

Not Claimed
Status
Done
Problem
12
Open Since
2025-12-13 11:30
Deadline
2026-1-24 23:59
Extension
24 hour(s)