题目描述

有 $n$ 个小朋友参加了若干场比赛，其中第 $i$ 个小朋友获得了 $g_i$ 枚金牌、$s_i$ 枚银牌和 $b_i$ 枚铜牌。老师希望每个小朋友制作一张所有小朋友的排行榜。

然而小朋友们为了让自己的排名尽量靠前，自然是可以动一些小心思的，体现在排序标准上——每个小朋友可以选择按照金牌数从大到小排序，也可以选择按照银牌数从大到小排序，也可以选择按照铜牌数从大到小排序。在小朋友自制的排行榜里，如果自己和别的小朋友并列，那么他可以把自己写在最前面。

给出每个小朋友获得的金牌数、银牌数和铜牌数，请对于每个小朋友 $i$，计算他在他自己的排行榜里最好能排第几名。

输入格式

输入的第一行有一个正整数 $n$，表示小朋友的个数。

之后 $n$ 行，每行有三个自然数 $g_i,s_i,b_i$ 表示一个小朋友的金牌、银牌和铜牌数量。

输出格式

输出 $n$ 行，每行一个正整数，其中第 $i$ 行的正整数表示第 $i$ 个小朋友的最好排名。

4
8 5 0
4 5 3
4 1 2
2 1 1

1
1
2
3

参见 medal/medal2.in

参见 medal/medal2.ans

参见 medal/medal3.in

参见 medal/medal3.ans

提示

【样例 1 解释】

下面给出一种可能得情况，其中加粗的一列表示这个小朋友的排序依据。

第一个小朋友制作的排行榜如下：

小朋友编号	金牌数	银牌数	铜牌数
$1$	$\bf{8}$	$5$	$0$
$2$	$\bf 4$		$3$
$3$		$1$	$2$
$4$	$\bf 2$		$1$

第二个小朋友制作的排行榜如下：

小朋友编号	金牌数	银牌数	铜牌数
$2$	$4$	$\bf 5$	$3$
$1$	$8$		$0$
$3$	$4$	$\bf 1$	$2$
$4$	$2$		$1$

第三个小朋友的排行榜如下（按照金牌排序，也可以获得第二名）：

小朋友编号	金牌数	银牌数	铜牌数
$2$	$4$	$5$	$\bf 3$
$3$		$1$	$\bf 2$
$4$	$2$		$\bf 1$
$1$	$8$	$5$	$\bf 0$

第四个小朋友的排行榜如下：

小朋友编号	金牌数	银牌数	铜牌数
$2$	$4$	$\bf 5$	$3$
$1$	$8$		$0$
$4$	$2$	$\bf 1$	$1$
$3$	$4$		$2$

【样例 2 解释】

该样例符合测试点 $8$ 的性质。

【样例 3 解释】

该样例符合测试点 $10$ 的性质。

【数据范围】

对于全体数据，保证 $1\le n\le 2\times 10^5$，且 $0\le g_i,s_i,b_i\le 10^9$。

测试点编号	$n\le$	特殊性质
$1\sim 2$	$3$
$3\sim 4$	$100$
$5\sim 7$	$1000$	A
$8\sim 9$
$10\sim 12$	$2\times 10^5$	A
$13\sim 15$		B
$16\sim 20$

• 特殊性质 A：$g_i$ 互不相同，$s_i$ 互不相同，$b_i$ 互不相同。
• 特殊性质 B：$1\le g_i,s_i,b_i\le 2\times 10^5$。