第一单元 走进社会生活

第一课 丰富的社会生活

1.个人与社会的关系

1）我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张大网上的一个节点。 2）人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3）人的成长是不断社会化的过程。 4）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

2.青少年为什么要养成亲社会行为？

1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。 2）亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 3）有利于在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。

3.如何养成亲社会行为？

1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 2）要树立积极的生活态度，主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，奉献社会。 3）要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

第二课 网络生活新空间

1.网络的积极影响

（一）网络丰富日常生活

1）网络让我们日常生活中的信息传递与交流变得方便迅捷。 2）网络打破了人际交往的时空限制，促进了人际交往。 3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

（二）网络推动社会进步

1）网络为经济发展注入新的活力。 2）网络促进民主政治的进步。 3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

2.网络的负面影响

1）出现了一些虚假的、不良的信息。 2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 3）个人隐私容易被侵犯。

3.如何合理利用网络？

（一）理性参与网络生活

1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。 4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，做一名负责的网络参与者。

（二）传播网络正能量

1）利用网络平台为社会发展建言献策。 2）我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、弘扬主旋律。

第二单元 遵守社会规则

第三课 社会生活离不开规则

1.社会秩序的重要性

1）社会正常运行需要秩序。 2）社会秩序是人民安居乐业的保障。

2.自由与规则的关系

1）社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由与权力的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由与权力。

3.如何正确对待规则

（一）自觉遵守规则

1）遵守社会规则需要自律和他律。 2）遵守规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。

（二）坚定维护规则

1）一方面要从自己做起，自觉遵守规则；一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

（三）积极改进规则

1）规则不是一成不变的。我们要积极改进规则、为新规则的形成建言献策。