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2024.9.11初二1班第二节美术课：0137zzy对后桌说往桌子后退，但是0137已经有很多空间，所以后桌很生气，将zzy往前踢并且准备冲上前打被老师制止。对于这个事件，我的评价是zzy遭到报应了。

虽然说zzy是初二跨级初三的大奆，但是上什么课都不听你也太自信了吧，而且一直在说话，还向周围8人说话和嘲讽，严重影响周围8人的听课效果，我是一点不想坐他旁边了

zzy甚至在地理课上刷题被老师发现要求交书，被老师发现把书故意丢到地上还说“我不”

不说班里有20人讨厌他吧，起码30人是有的（除去zrx和他，我们班共35人）

之前蔡级长提问他问题他甚至说我不回答

我觉得级长之前有句话很好：“你这种学习态度，你数竞也不会有所成就。”而且他的实力已经开始弱了

对zzy使**这个词（自行脑补），就是对这个词的侮辱

在zzy值日时，组长要求它扎窗帘它说它不会，让它擦窗台它说它灰尘过敏

感谢cjy的事例补充及抗dg名单（cjy的文章有cwh的批注，还请见谅

前言：（cjy视角）我会尽量用客观事实阐述，若混杂了一些主观色彩，烦请指正。

正文：我与dg是在二年级寒假认识的，当时它虽然没有较大过失，但已经暴露了其天赋有限且爱自吹自擂的本性。当时的学籍选拔考中，它表示它全做出来了，可实际上它错了5题，我只错了3题，幸运被录取，而它在第3次（将近半年后）才考上学集，当然，这也能充分说明它实力有限（cwh注：这时它还是有一点实力，但对cjy来说还是不足）

从20年年出到23年6月，他还算安分，跟我的关系也还算可以。至少那时的它确实颇有实力，没有过多吹牛。但从23年7月开始，一切都开始变了。它在当时新初二的同学学到了造谣，开始见人就造（cwh注：它口头上还说不造谣），完全变了个人。他甚至承认了它自己喜欢yzh，却对传播此事的同学实施攻击，令人恶心不已。它甚至对我及其他同学下手，开始胡乱造谣。渐渐地，包括我在内的大部分与它熟识的同学都开始疏远它，就连与它本来不认识的同学也开始回避它。它成为了众人口诛笔伐的对象，就连老师们也对它的行为而不齿。在今年3月初我不在理它，成功摆脱了它，直至今日。（cwh注：我作为组长，每天还要让它交作业，还要听它狡辩说自己为什么没做，还说数学作业交其他的